на руси считали что он всему голова кроссворд
Кроссворд по теме «Русь в IX — первой половине XII в.» История 6 класс
История России. 6 класс
Тема « Русь в IX — первой половине XII в.»
1. Как звали князя крестителя Руси? (Владимир)
5. Как звали хана, который вторгся на Русь осенью 1237 года? (Батый)
9. Какой русский город был назван «град злой» (Козельск)
12. Люди, заключившие ряд (договор) на выполнение определённой работы. (Рядовичи)
16. Денежная и весовая единица Древней Руси. (Гривна)
21. Ежегодный объезд князем и дружиной подвластного населения для сбора дани
22. Кто ввел уроки и погосты? (Ольга)
25. Князь, убитый древлянами во время полюдья? (Игорь)
26.Картина, написанная водяными красками по сырой штукатурке (Фреска)
30.Площадка, на которой стояли языческие идолы, место приношения богам, духам
2. Славянское имя Константинополя
3. Описание исторических событий по годам
4. Жанр, описывающий жизнь и подвиги святого
5..Высшее сословие в России 9-17 вв
6. Кто является автором «Повести временных лет»?
7. Князь, которого убили печенеги на Днепре в 972 г.
8. Как звали главного языческого бога славян?
10. Один из авторов славянской азбуки IX в.?
11. Как называли ханских наместников, которые на Руси собирали дань?
13. Как называлась грамота, выдаваемая русским князьям на право княжения монголотатарскими ханами?
14. Крупная земельная собственность, принадлежавшая знатному человеку на Руси на правах наследования.
15. Народное собрание на Руси 10-14 вв.
17. Натуральный или денежный побор с покоренных племен или стран?
18. Название сельской общины в Древней Руси.
19.Князь, при котором произошло образование Древнерусского государства со столицей в Киеве.
20. Древнерусское название норманнов, викингов.
23. Река, на которой произошло сражение русско-половецкого войска с монголами.
24. Город, где в 12-15 вв. существовала боярская республика.
27. Община(поселение) торговцев и ремесленников.
28. Противник Дмитрия Ивановича (будущего) Донского на Куликовом поле.
29. Руководитель политического образования, удела.
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Методика преподавания истории и обществознания в общеобразовательной школе
Курс профессиональной переподготовки
История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Похожие материалы
Рабочая програма по истории «Работа с одаренными детьми»
Презентация: «Экскурсия в историко-краеведческий музей МБОУ «Кищинская многопрофильная гимназия»
Урок » смута в Российском государстве «
Бои за Ростов-на-Дону в ноябре 1941 года
Исследовательская работа «Бои за Ростов-на-Дону в ноябре 1941 года
Разработка для организации учебного процесса
Рабочая программа по истории России (профиль)
Отчет по работе над темой самообразования учителя истории.
Не нашли то что искали?
Воспользуйтесь поиском по нашей базе из
5343276 материалов.
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами
Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно
Минобрнауки планирует учредить стипендию для студентов-философов
Время чтения: 2 минуты
Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате
Время чтения: 1 минута
В России стартовал прием заявок на конкурс для журналистов-школьников «Медиабум»
Время чтения: 2 минуты
ОНФ проверит качество охраны в российских школах
Время чтения: 2 минуты
ФИПИ опубликовал демоверсии ОГЭ и ЕГЭ 2022
Время чтения: 1 минута
Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Кроссворд по истории на тему «Россия в XVI – XVII веках» (10 класс)
“ Россия в XVI – XVII веках”
3. Изменение в какой-либо сфере жизни, вводимое законодательным путем. 7. Содержание княжеской администрации за счёт местного населения. 9. Глава казачьего войска, правитель Украины. 10. Орган центрального управления, совет при царе. 11. Большое предприятие, где в основном применялся ручной труд наёмных рабочих, и широко использовалось разделение труда. 14. Совокупность религиозных течений и организаций в русле русской православной церкви, отвергающих предпринятую в 1650-х — 1660-х патриархом Никоном реформу. 16. Портрет реального лица, выполненный иконописными приемами. 17. Незаконное присвоение себе чужого имени, звания. 18. Свод законов Русского государства. 19. Прошение, жалоба в Русском государстве. 20. Часть города за пределами кремля или детинца, где находилось торжище и ремесленные слободы.
1. Рынок, периодически организуемый в определённом месте. 2. Органы центрального государственного управления, заведовавшие особым родом государственных дел или отдельными областями государства. 4. Внешнеторговая политика, направленная на защиту внутреннего рынка. 5. Обмирщение, изъятие из церковного и передача в светское ведение чего-либо. 6. Религиозно-общественное движение в России, возникшее в середине 17 века в результате реформы Никона; привело к разделению верующих, образованию старообрядчества. 7. Военное сословие в России. 8. Монархическая форма правления, при которой носителю верховной власти принадлежали верховные права в законодательстве, в верховном управлении, в высшем суде. 12. Вид поселения или района города, на момент его основания жители имели освобождение («свободу») от какой-либо государственной повинности. 13. Система распределения должностей в зависимости от знатности рода. 14. Первое регулярное войско на Руси; служилые люди «по прибору»; всадники или пехотинцы, вооружённые «огненным боем». 15. Натуральный налог с народов Сибири и Севера, главным образом пушниной.
Пастухи на Руси: Почему их считали колдунами, что им запрещали и какие заговорённые вещи им помогали
Получайте на почту один раз в сутки одну самую читаемую статью. Присоединяйтесь к нам в Facebook и ВКонтакте.
Как жилось пастухам на Руси
Отношение к выписанному пастуху было внимательным. Новые односельчане-работодатели старались сделать его жизнь проще: работнику предоставляли жилье и хорошо кормили. Делали это поочередно все жители села, чьих коров пастух пас. При этом максимальную часть хлопот брали на себя те крестьяне, у кого было больше всего коров.
Из «своих» в пастухи часто выбирали мужчин, у которых не было земли или которые из-за слабого здоровья не могли работать в поле. Относились к ним не слишком уважительно, но в то же время не отрицали, что пастухи обладают особой магической силой.
Ссориться с пастухом не рекомендовалось, поскольку этим людям приписывалось знакомство с нечистой силой. А кому хочется, чтобы пастух отыгрывался на корове? Нередко пастухи, проводившие большое количество времени на природе и хорошо знавшие ее, становились знахарями.
Как леший пастухам помогал, и что ему за это дарили
Раньше считалось, что пастухи могут заключать договор с лешим. Чтобы ублажить его, могли дать обещание никогда не собирать лесные ягоды и ни с кем не здороваться за руку. Леший в свою очередь забирался на пастуший посох или кнут, и находился там все время, что пастух работал, всячески помогая.
Договор с лесным духом следовало заключить в период Егорьев день – Покров. Тут дело не обходилось без ежегодных подарков – пастух дарил лешему четыре куриных яйца, обязательно от черной курочки, на второй год – портянки из сукна, и на третий – самую жирную корову. Бедное животное отдавалось на растерзание волкам и медведям. А если корова пропала – и тут есть отговорка: это пастух отдал ее лешему, чтобы тот охранял стадо от диких животных.
В течение года лешему надо было преподносить мелкие подарочки, чтобы добиться его расположения, например, хлеб с маслом, Собираясь на работу, пастух брал с собой особые предметы – кусочек бересты, шарик из воска или муки с клочком коровьей шерсти. Некоторые пастухи так доверяли лешему, что просто гнали коров на пастбище и потом спокойно шли домой.
Пастухи – старинный Гринпис, а также строгие правила в одежде и в поведении
Понятно, что на пастухах лежала большая ответственность, ведь им отдавали на сохранение одну из главных ценностей. Чтобы со стадом не случилось никаких неприятностей, пастухи использовали в своей работе опыт предшествующих поколений, придерживались строгих правил, которые, согласно старинным поверьям, должны были обезопасить доверенных животных.
Правила эти можно условно разделить на поведенческие и те, которые относились к внешнему виду.
Что касается внешнего вида, то и тут все было достаточно строго. Пастуху нельзя было менять длину волос и бороды. Если пришел наниматься на работу с длинной бородой – изволь отращивать ее и дальше. Появился в первый раз коротко остриженным – придется укорачивать волосы постоянно.
Пасти животных нужно было всегда в одной и той же одежде, в той, в которой прошел первый рабочий день. Это объяснялось тем, что животные привыкали к виду и запаху своего хозяина, и в ином обличье могли его не признать, и даже убежать.
Вести себя пастухи должны были скромно. Лазить через заборы, ругаться матом, встревать в драки, пить алкогольные напитки было нельзя. Им также не разрешалось здороваться за руку и вступать в интимные отношения. Некоторые запреты сегодня вызывают недоумение, к примеру, запрет на посещение похорон. Кстати, если в селе кто-то умирал, то пастух не имел право вести стадо по улице.
Кнут, заговоренный пояс, рожок-недотрога и другие волшебные пастушьи аксессуары, которые сжигали в костре
В своей работе пастухи использовали специальный инвентарь, который принадлежал только им. Никто другой не имел права брать его в руки, ведь все предметы проходили процесс заговора. Но и хозяин пользовался ими не так уж долго – всего один сезон, после чего их следовало сжечь на костре.
Итак, что же было у пастуха? Конечно же, кнут, в который следовало аккуратно вплести пучки льна. Их выдавали хозяева коров – по пучку от каждого двора.
На посохе пастуха можно было увидеть насечки – это была своеобразная записная книжка, где указывалось количество вверенных животных. Существовало поверье, что воткнутый в землю посох после произнесения особого заклинания был способен загипнотизировать коров и заставить их мирно пастись, не пытаясь убежать. Посох был важнейшим атрибутом, и потерять или сломать его боялся каждый пастух. Музыкальные инструменты – труба или рожок – всегда были при работнике. Только он мог брать их в руки и играть на них.
Чтобы управлять животными и защищать их, пастух использовал ремень или пояс, который предварительно заговаривался. Если пояс был правильным, то дикие животные не видели коров – перед их взором появлялись не упитанные парнокопытные, а большие камни. Чтобы дать коровам немного свободы, достаточно было расслабить пояс, а чтобы собрать стадо обратно, следовало потуже подпоясаться.
А есть в мире регионы, где пастухи передвигаются не на своих двоих, а на. огромных ходулях.
Понравилась статья? Тогда поддержи нас, жми:
Кроссворд по теме «Феодальная раздробленность на Руси в XII-XIII вв» (6 класс)
Автор: Терентьева Татьяна Игоревна,
учитель истории МАОУ «СОШ № 4» г.Колпашево
ВОПРОСЫ 
1.Каким термином принято называть процесс экономического
усиления и политической обособленности отдельных земель?
2. Земельное владение, принадлежащее феодалу потомственно с правом продажи, залога, дарения.
3. Как называлась часть великого княжества, которая управлялась членом великокняжеской семьи и находилась в его владении?
4. Глава крупной церковной области, объединяющей несколько епархий.
9.Глава феодального монархического государства или отдельного политического образования?
14. Главный город Галицкого княжества.
5. Как называлась должность помощника посадника в Новгородской республике, которого выбирали из бояр на вече (чаще всего на год)?
6. Один из высших монашеских чинов в Православной церкви, соответствует митрофорному (награждённому митрой).
8. Кому принадлежала исполнительная власть в Новгороде?
10. Это исторический жанр древнерусской литературы, представляющий собой погодовую, более или менее подробную запись исторических событий.
11. Прозвище князя, с именем которого связано основание Москвы.
12.Какое прозвище получил князь Галицкого княжества Ярослав Владимирович (1152-1187 – годы правления) за то, что знал восемь языков?
13. Русское средневековое государство, которое простиралось от Балтийского моря до Уральских гор.
15. Один из древнейших городов на Днепре, где в 1097 году состоялся первый съезд русских князей. 
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Методика преподавания истории и обществознания в общеобразовательной школе
Курс профессиональной переподготовки
История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Номер материала: ДВ-285989
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами
Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно
ОНФ проверит качество охраны в российских школах
Время чтения: 2 минуты
Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст
Время чтения: 1 минута
Комиссия РАН призвала отозвать проект новых правил русского языка
Время чтения: 2 минуты
Детский омбудсмен предложила обучать педагогов мотивированию учащихся
Время чтения: 1 минута
Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате
Время чтения: 1 минута
ФИПИ опубликовал демоверсии ОГЭ и ЕГЭ 2022
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Кроссворды по истории для 4 класса с ответами
Кроссворды для младших школьников с ответами «По страницам истории»
Кроссворд «В Древней Руси» для младших школьников с ответами
По горизонтали:
4. Место жилья людей, обнесенное оградой.
6. Имя сына князя Игоря и княгини Ольги.
7. Человек, занимающийся торговлей.
8. Главный город Древней Руси.
9. Глубокая канава, окружающая крепость.
10. Князь, крестивший Русь.
11. Город, который основал Юрий Долгорукий.
По вертикали:
1. Плата за разрешение торговать.
2. Главный бог славян.
5. Монах, написавший «Повесть временных лет».
9. Имя предводителя викингов, который с 862 года стал править Русью.
Ответы.
По горизонтали: 4. Городище. 6. Святослав. 7. Купец. 8. Киев. 9. Ров. 10. Владимир. 11. Москва.
По вертикали: 1. Пошлина. 2. Перун. 3. Княжество. 5. Нестор. 9. Рюрик.
Кроссворд «Исторический» для младших школьников с ответами
По горизонтали:
2. Укрепление из стен и башен, построенное из дерева или камня.
4. Железный головной убор.
8. Название жителей нашей страны — России.
9. Большое поселение людей.
10. Название племени монголо-татар.
12. Предводитель войска и правитель.
13. Отверстия в стенах крепости.
По вертикали:
1. Рубашка из металлических колец.
3. Самый главный город каждой страны.
5. Забор из заостренных кольев или бревен.
6. Наши далекие родственники.
7. Высокий холм над могилой.
8. Страна, где мы родились.
11. Длинная веревка с петлей на конце.
Ответы.
По горизонтали: 2. Крепость. 4. Шлем. 8. Россияне. 9. Город. 10. Орда. 12. Князь. 13. Бойницы.
По вертикали: 1. Кольчуга. 3. Столица. 5. Частокол. 6. Предки. 7. Курган. 8. Родина. 11. Аркан.
Кроссворд для младших школьников «Славянские праздники» с ответами
По горизонтали:
2. К этому празднику готовят куличи и крашеные яйца.
6. Дерево, ветками которого украшали избу в один из летних славянских праздников.
7. Зимняя праздничная неделя в честь рождения Иисуса Христа.
8. Старинный христианский праздник, который справляют в начале лета.
По вертикали:
1. Древний славянский праздник — Проводы зимы.
3. То, что сжигают на празднике Проводы зимы.
4. Песни-пожелания добра, изобилия, благополучия.
5. Через него люди прыгали на празднике Ивана Купала.
Ответы.
По горизонтали: 2. Пасха. 6. Береза. 7. Святки. 8. Троица.
По вертикали: 1. Масленица. 3. Чучело. 4. Колядки. 5. Костер.
Кроссворд с ответами для младших школьников «Вооружение древнерусского воина»
По горизонтали:
2. Воинский головной убор.
5. Рубашка из металлических колец.
6. Так называли древнерусского воина.
10. Старинное название знамени, флага.
По вертикали:
1. Длинное древко с острым наконечником.
7. Доспехи из металлических пластин.
Ответы.
По горизонтали: 2. Шелом. 5. Кольчуга. 6. Ратник. 8. Топор. 9. Меч. 10. Стяг.
По вертикали: 1. Копье. 3. Бранное. 4. Лук. 5. Клинок. 7. Броня.
Кроссворд с ответами для младших школьников «За землю русскую!»
По горизонтали:
2. Любимый татарами напиток из конского молока.
6. Столица Золотой Орды.
8. Прозвище князя Александра Ярославовича, победившего шведских и немецких рыцарей.
9. Имя основателя Троицкого монастыря.
11. Первое княжество, на которое напали монголо-татары.
По вертикали:
1. Имя князя, получившего славное прозвище Донской.
3. Битва, которой посвящена поэма «Задонщина», воспевающая «богатырей, русских удальцов».
10. Угнетение, порабощение людей монголо-татарами.
Ответы.
По горизонтали: 2. Кумыс. 4. Лук. 6. Сарай. 7. Батый. 8. Невский. 9. Сергий. 11. Рязань.
По вертикали: 1. Дмитрий. 3. Куликовская (битва). 5. Побоище. 10. Иго.
Кроссворд для младших школьников «Московское государство» с ответами
По горизонтали:
3. Плата помещику продуктами и деньгами за пользование землей.
5. Гражданин Нижнего Новгорода, возглавивший ополчение для освобождения Москвы от поляков.
6. Руководитель крестьянского восстания.
8. Вид женской одежды на Руси.
9. Человек, несший службу в полку.
10. Имя первого царя из династии Романовых.
По вертикали:
1. Так называли первого царя на Руси Ивана IV.
2. Тот, кто присвоил себе чужое имя.
4. Часы на башне Кремля с перезвоном колоколов.
8. Крестьянин, пожертвовавший жизнью ради спасения молодого царя.
Ответы.
По горизонтали: 3. Оброк. 5. Минин. 6. Разин. 7. Книга. 8. Сарафан. 9. Стрелец. 10. Михаил.
По вертикали: 1. Грозный. 2. Самозванец. 4. Куранты. 8. Сусанин.